Отработка действий при террористической угрозе

После соответствующего звукового сигнала был проработан порядок действий. В ходе проведения предполагаемого нападения на гимназию все двери были закрыты изнутри, партами загромождены входы в кабинеты, соблюдалась полная тишина, которая . Отрабатывались схемы и практические навыки психологической готовности к действиям в опасных и экстремальных ситуациях, выполнены меры предосторожности, уменьшающие вероятность стать жертвой террористов.
В ходе тренировки, связанной с артиллерийским обстрелом, были проработаны пути безопасного прохода в убежище из разных локаций гимназии. Учителями быстро, без паники, был организован сбор детей в подвальном помещении. Действия были последовательными и соответствовали инструкциям. Педагоги провели перекличку и доложили директору о численности детей и персонала. Все сотрудники и ученики успешно эвакуировались за положенное нормативное время.
Цели тренировок были достигнуты, что способствовало повышению уровня безопасности и уверенности среди обучающихся и преподавателей в случае реальной угрозы.
В условиях современной угрозы терроризма очень важно проводить в образовательных учреждениях подобные тренировочные мероприятия. Они не только усиливают психологическую готовность к возможным угрозам, но и развивают навыки быстрого реагирования среди всего персонала и учащихся, повышая уровень безопасности в образовательном учреждении.